Dissertations of UM Main https://repository.umindanao.edu.ph/handle/20.500.14045/8 2026-04-10T03:44:36Z 2026-04-10T03:44:36Z Reyes, Gemma Landerio https://repository.umindanao.edu.ph/handle/20.500.14045/2234 2026-01-15T19:01:38Z 2021-12-01T00:00:00Z

Pangangasiwang pangklasrum, akademikong locus ng kontrol, at kakayahan sa komunikasyon : modelong istruktural na panataya sa pag-uugali at pag-aaral ng wika Reyes, Gemma Landerio Nilayon ng pananaliksik na ito na matukoy ang pinakaangkop na modelo ng pag- uugali at pag-aaral ng wikang Filipino. Kinilala nito ang ugnayan ng mga exogenous na baryabol na pangangasiwang pangklasrum, akademikong lokus ng kontrol, kasanayan sa pakikipagkomunikasyon sa pagitan ng endogenous na baryabol na pag-uugali at pag-aaral ng wika. Nakalap ang mga datos gamit ang sarbey mula sa 400 na mga mag-aaral sa kolehiyo na pinili sa pamamagitan ng stratified random sampling. Dumaan ang datos sa istatistikal na pagsuri gamit ang Mean, Pearson r, Regression Analysis, at Structural Equation Modeling (SEM). Narito ang mga resulta: Puro matataas ang antas ng mga exogenous at endogenous na mga baryabol. Makabuluhan ang ugnayan ng pagangasiwang pangklasrum at akademikong lokus ng kontrol sa pag-uugali at pag-aaral ng wika, subalit hindi makabuluhan ang ugnayan sa pagitan ng kakayahan sa komunikasyon at pag-uugali at pag-aaral ng wika. Sa tatlong exogenous na baryabol, ang akademikong lokus ng kontrol ang mayroong pinakamalakas na impluwensya sa pag-uugali at pag-aaral ng wika. Batay sa resulta ng SEM, ang tatlong exogenous na baryabol at ilan sa mga tagapagpahiwatig nito ay prediktor ng pag-uugali at pag-aaral ng wika na inihayag sa ikalimang (5) modelo ng pananaliksik: pangangasiwang pangklasrum (pamamaraan sa pagtuturo, at pagpaplano at suporta), akademikong lokus ng kontrol (pagkakaroon ng pag- asa, pagiging positibo, at pinabuting pagplano), kakayahan sa komunikasyon (pakikipagkomunikasyon sa kakilala, at pakikipagkomunikasyon sa kaibigan). Ang endogenous baryabol naman na pag-uugali at pag-aaral ng wika ay mayroong tatlong tagapagpahiwatig (saloobin tungo sa pag-aaral ng Filipino, integratibong oryentasyon, kalakasan ng pagganyak). Key Words: structural equation modeling, pangangasiwang pangklasrum, akademikong lokus ng kontrol, kasanayan sa pakikipagkomunikasyon, saloobin at motibasyon Bilang Pagpapatupad sa Isa sa mga Kinakailangan ng Degree Doktor ng Pilosopiya sa Filipino

2021-12-01T00:00:00Z Suganob, Jennifer D. https://repository.umindanao.edu.ph/handle/20.500.14045/2205 2026-01-15T19:00:30Z 2021-05-01T00:00:00Z

Pagtahak sa mga karanasan ng mga mag-aaral sa pagkatuto ng panitikan : hamon ng kontekstwalisasyon Suganob, Jennifer D. Nilalayon ng pag-aaral na ito na malaman ang mga karanasan ng mga mag-aaral sa pagkatuto ng panitikan gamit ang kontekstwalisasyon, na kung paano nila hinarap ang mga hamon ng kontekstwalisasyon at ang kanilang mga mithiin na inaasam sa buhay na maaring nakapagbibigay ng gabay para sa mga guro at mga mag-aaral na nahaharap sa ganitong hamon. Gamit ang snowball sampling, napili ko ang limang mag-aaral sa limang paaralan na matatagpuan sa rehiyon ng Davao sa taong panuruan na 2020-2021. Gumamit ako ng disenyong kwalitatibo na pag-aaral. Lumitaw sa mga datos ang mga sumusunod na tema; natutuwa sa pamilyar na aralin, nakikisangkot sa talakayan, nakatutulong sa pagpapalawak ng kaalaman, gumagabay sa mga mag-aaral ang paggamit ng mga pamilyar na halimbawa, pakikinig nang mabuti sa guro, aktibong pakikilahok, pag-uugnay ng leksyon sa buhay at pamayanan, pagbibigay ng pagkakataong makilahok sa programang pampaaralan, probisyon sa kagamitang pagtuturo, mapalawak ang kaalaman sa tulong ng kontekstwalisasyon, maipagpatuloy ang paggamit ng kontekstwalisasyon at magsumikap sa pag-aaral upang matuto. Pinakita sa resulta ng pag-aaral na nagsilbing inspirasyon ang kanilang mga naging karanasan upang seryosohin, magsumikap sa pag-aaral at maging produktibo sa hinaharap. Ang pag-aaral na ito ay makatutulong para sa mga guro na maunawaan ang kinakaharap na hamon ng mga mag-aaral. Mahalagang susi rin ang pagyakap at pagkilala ng sariling kultura para matulungan ang mga mag-aaral na lubusang makapagsabayan sa talakayan. Mga Susing Salita: rehiyon ng davao, kontekstwalisasyon, kwalitatibong pag-aaral, tematikong pag-aanalisa, Pilipinas Bilang Bahagi ng Pagtupad sa mga Pangangailangan ng Digring Doktor sa Pilosopiya major in Teaching Filipino

2021-05-01T00:00:00Z Avanceña, Jesyl F https://repository.umindanao.edu.ph/handle/20.500.14045/2202 2026-01-15T19:00:57Z 2021-05-01T00:00:00Z

Kakayahan sa pagtuturo ng guro, pampagkatutong pangklasrum at pakikipag-ugnayan ng mga mag-aaral : isang istruktural na panatayang modelo sa kakayahang pangkomunikatibo Avanceña, Jesyl F Ang layunin ng pag-aaral na ito ay upang malaman ang modelong pinakaangkop sa kakayahang pangkomunikatibo ng mga mag-aaral. Nilalayong tiyakin ang makabuluhang ugnayan sa pagitan ng exogenous na baryabol: kakayahan sa pagtuturo ng guro, pampagkatutong pangklasrum at pakikipag-ugnayan ng mga mag- aaral at ang endogenous na baryabol sa kakayahang pangkomunikatibo. Ginamitan ng non-experimental at korelasyonal na disenyong pananaliksik at istruktural na modelo upang malaman ang pinakaangkop na modelong kakayahang pangkomunikatibo. Ginamit ang stratified random sampling technique sa pagpili ng 442 na kalahok mula sa ikalabing-isa at ikalabindalawang baitang na mag-aaral ng senior high school sa pampublikong paaralan ng Rehiyon XI. Ang sumusunod na istadistikang ginamit: mean, pearson r, regression at Structural Equation Model (SEM). Inilahad, ang exogenous na mga baryabol ay may makabuluhang ugnayan sa endogenous na baryabol na ang panlimang modelo ang pinakaangkop bilang resulta ng pag-aaral. Kaugnay nito, ang mga exogenous na baryabol ay nagtamo ng deskriptibong antas na pinakamataas. Ang kakayahan sa pagtuturo ng guro ay kinapalooban: pagpaplano, pag-unlad at resulta; pampagkatutong pangklasrum ay kinapalooban: positibong klasrum, iba-ibang pagpapahalaga, personal na pagkilala at katatagang mayorya; pakikipag-ugnayan ng mga mag-aaral: kagustuhan sa pagkatuto, kagustuhan sa paaralan, pagsisikap at pagtitiyaga, ekstrakurikular na gawain at pangkabatirang pakikilahok; at ang endogenous na baryabol ay nagtamo ng deskriptibong antas na pinakamataas ang pagganyak sa pagkatuto ng wika na kinapalooban: pamamaraan ng pagtuturo, pananaw ng guro, gampanin ng guro, impak ng pagtuturo ng pangkomunikatibong pangwika sa kakayahang pangkomunikatibo, pagiging madali at katanggap-tanggap na pakikipagkomunikasyon, at obserbasyon sa klasrum. Susing-salita: edukasyon, kakayahan sa pagtuturo ng guro, pampagkatutong pangklasrum, pakikipag-ugnayan ng mga mag-aaral, kakayahang pangkomunikatibo ng mga mag-aaral, modelong panatayang estruktural, Pilipinas Bilang Bahagi ng Pagtupad sa mga Pangangailangan ng Digring Doktor ng Pilosopiya sa Filipino

2021-05-01T00:00:00Z Dura, Alger P. https://repository.umindanao.edu.ph/handle/20.500.14045/2201 2026-01-15T19:00:20Z 2018-10-01T00:00:00Z

Cultural intelligence, journalistic function, and ethical principles : a structural equation model on the public image of broadcasters in Region XI Dura, Alger P. The public's view of media professionals has been substantially affected by reports of unethical behavior in the media sector. This study sought to identify the best-fit structural model for the public image of broadcasters in Region XI, using cultural intelligence, journalistic function, and ethical standards as the exogenous variables. 400 radio listeners accepted the invitation to take part in this study. The independent and dependent variables were found to have a significant and strong positive relationship. According to the study, the exogenous factors cultural intelligence, journalistic function, and ethical standards had a combined impact on the public perception of radio broadcasters of 50%. It was found that Structural Model 4 is the model that best-fit model that captures the public image of broadcaster hosts, which is based on prestige, honesty, competence, and the nature of their non-routine jobs. It is also influenced by journalistic function, which is based on interpretive populist-mobilize functions. Keywords: public administration, structural equation modeling, cultural intelligence, journalistic function, ethical principles, public image, Region XI, Philippines In Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree Doctor in Public Administration

2018-10-01T00:00:00Z